I progetti didattici nell’ambito di Millenium

Kit didattico: L’Europa di Guglielmo il Conquistatore, un’eredità normanna condivisa

Per l’anno scolastico 2026-2027, il British Council, l’Académie de Normandie e la Regione Normandia lanciano un kit didattico bilingue (francese/inglese), presto disponibile, dedicato all’Europa di Guglielmo il Conquistatore e all’eredità normanna condivisa.
Destinato agli insegnanti della scuola secondaria, questo kit didattico digitale offre risorse interattive per esplorare l’eredità normanna su entrambe le sponde della Manica.
Distribuito in Francia e nel Regno Unito, favorisce gli scambi educativi e la scoperta di una storia europea comune.

Masterclass internazionali «Alla scoperta della gastronomia normanna»

Attraverso un ciclo di masterclass organizzate presso università e scuole partner in Norvegia e in Italia, l’École Fachon intende trasmettere il proprio savoir-faire e far conoscere ai futuri professionisti della gastronomia la ricchezza e la modernità dei prodotti normanni.

Gli adolescenti alla conquista dell’Inghilterra

Nel corso dell’anno, un gruppo di 15 adolescenti del Centre de loisirs de Saint-Gatien-des-Bois ripercorrerà le orme di Guglielmo il Conquistatore. Partiranno dalla Normandia, terra natale di Guglielmo, per attraversare la Manica e raggiungere l’Inghilterra.

«Due sponde, una storia»

Questo progetto europeo di educazione artistica e culturale, promosso dai Francas du Calvados, riunisce 24 ragazzi tra i 13 e i 16 anni, metà provenienti dalla Normandia e metà dalla Danimarca. Insieme esploreranno e valorizzeranno, attraverso una creazione collettiva, i legami storici che uniscono i loro territori da oltre mille anni. Il progetto culminerà nella realizzazione di un cortometraggio originale, ideato, scritto e interpretato dagli stessi partecipanti. Le riprese si svolgeranno prima in Normandia, poi in Danimarca..

Arti medievali, creazioni contemporanee

Su iniziativa del Dipartimento della Manche, il team dell’abbazia di Hambye propone alle classi delle scuole medie del territorio un percorso originale alla scoperta delle arti medievali e delle loro espressioni contemporanee. Ogni studente partecipante visiterà l’abbazia di Hambye. Una seconda giornata sul posto sarà dedicata a un incontro con i professionisti dei mestieri d’arte, seguito da un concerto partecipativo di bardcore con il gruppo locale Courseval.

"Make a mark"

Make a mark è uno scambio didattico, culturale e dedicato al patrimonio tra il lycée professionnel Jean Jooris di Dives-sur-Mer e il Northern Regional College in Irlanda del Nord. Coinvolgendo gli indirizzi professionali dell’edilizia, il progetto si concentra sulla scoperta, il restauro e la valorizzazione del patrimonio medievale normanno e anglo-normanno.

Quando i giovani raccontano la storia

La città di Venosa, che insieme a Melfi costituisce il cuore dei territori dei primi Normanni in Italia, ospiterà un laboratorio scolastico in collaborazione con l’associazione Altavilla Lucania. Gli studenti delle scuole superiori coinvolti svolgeranno un lavoro di ricerca e scrittura per realizzare un libro digitale sull’epopea dei primi Normanni nell’Italia meridionale, con un’attenzione particolare alla Basilicata.

C’era una volta nel Nord-Ovest

Su iniziativa della Città di Caen, le scuole primarie e medie normanne che aderiscono all’iniziativa riceveranno ogni settimana, per tutto l’anno scolastico, una scheda tematica sulla Normandia. Storia, patrimonio, cultura: tante risorse da esplorare in classe. È previsto anche un concorso didattico: i lavori migliori - manifesti, dépliant, podcast, video o altri elaborati - saranno presentati e premiati. I cinque vincitori saranno invitati a trascorrere una giornata speciale a Caen, «sulle orme di Guglielmo».

How the Normans influenced us

Questa installazione artistica permanente, realizzata da bambini e ragazzi della città di Battle (Inghilterra), esplora l’eredità duratura della cultura normanna, dal Medioevo ai giorni nostri. Piastrelle in terracotta, create a partire da disegni ispirati alla vita dei Normanni, formeranno un grande mosaico murale all’aperto nel cuore della città.

Conferenze e inaugurazione della mostra delle opere realizzate dagli studenti sulla Broderie de Pirou e sulla Tapisserie de Ross

L’Association des membres de l’Ordre des Palmes Académiques (AMOPA50) propone agli studenti delle scuole superiori una rilettura della Broderie de Pirou (Manica), dedicata alla conquista dell’Italia meridionale e della Sicilia da parte degli Altavilla, e della Tapisserie de Ross (Wexford, Irlanda), che racconta l’arrivo dei Normanni nel sud-est dell’Irlanda.
Gli studenti dei due Paesi elaboreranno un racconto collettivo sotto forma di fumetto. I disegni originali saranno esposti nelle rispettive sedi, mentre le riproduzioni saranno scambiate tra i due Paesi e presentate al castello di Pirou. Il progetto proseguirà con uno scambio culturale.

Mercato e banchetto medievali

Questo banchetto rappresenta il momento conclusivo del progetto «L’Europa dei Normanni: dalla Manica al Mediterraneo» del Lycée Professionnel Le Hurle-Vent (76). Permette agli studenti di presentare il lavoro svolto, valorizzare il patrimonio normanno e mettere in pratica le proprie competenze in un contesto professionale reale.

Scambio culturale tra la scuola del gruppo scolastico «Les Bruyères» e la scuola di Rocchetta Sant’Antonio (Italia)

L’associazione «Les Amis de la Chapelle de Torp» propone diverse attività nell’ambito di Millenium: dalla scoperta dei siti storici della cappella di Torp e del borgo di Rocchetta Sant’Antonio alla creazione di immagini. I lavori realizzati saranno scambiati per posta tra le due scuole. Attraverso questo scambio, i bambini saranno invitati a immaginare le sfide affrontate dai Normanni che attraversarono le frontiere nell’XI secolo.